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逃学记 作文800字

逃学记 作文800字

发布时间:2019-01-23 11:59:43人看过
深秋,野菊花喷了一地,风一吹,香飘四溢。
  我却在蓉水河畔彳亍着。楼下张阿姨一眼就看到了我,朝我大声说:“小龙,你不去上学?”我强忍着泪水,看着远处的柳树,还有干涸的河水。
  是的,我逃学了,这是我有史以来的第一次,我该怎样告诉我的父亲,我的母亲?
  其实,我不想逃学的;只是新来的英语老师她太瞧不起我,一次又一次羞辱我,说:“你这成绩与第一名比,相差快70分,严重拖了班级后腿!”这次考试,我虽考及格了,可还是令英语老师失望了,她把我的试卷揉成了团,当众让我难堪。我心里憋得苦,立即想起了原来的王老师,他从不骂我,从不瞧不起我,更不会用各种方式来羞辱我;考砸了,王老师会安慰我,说:“不要紧,语言这东西,积累多了,自然就会好的!”正当我对英语有兴趣了,成绩有点进步时,却换了老师,唉,真倒霉!
  我真的不是逃学,我是想在河边透透气,理理纷乱的思绪。晚上,我回到家,却遭到父亲的一顿痛打,“为什么逃学?”“没出息!”我在打骂声中晕了过去。
  我醒来后,觉得浑身皆痛,昏黄的灯有气无力地亮着,家里死一般地静,母亲倚在墙壁旁啜泣着。我后悔了,第二天却说病了,没去上学;第三天,我还托身体疼痛,也未上学。母亲急了,忙向我跪了下来,哀求说:“孩子,去上学吧!”
  我坚决地摇了摇头,决意不上学了。
  日出日落,我每天到河边走走,又拖着疲惫的身子回到家来。一天,一个熟悉的身影,早已在家候着我——他是王老师,母亲说:“王老师来看你了,还不进来?”王老师拉着我的手,让我进来,然后和我说了许多话,最后他给了我三盒英语磁带,还给了我一罐酸菜鱼,那是我的最爱。王老师说:“明天起,来学校吧!”眼泪再也止不住从眼眶里流了出来,我点了点头,送王老师到了楼下。
  路上的野菊花仍喷满一地。我走进教室,桌子上摆着一朵洁白的野菊花,野菊花远远地便对着我笑,同学们说:“王老师又回到了我们的课堂,他一直都想着你呢!这花是王老师送给你的。”我心里感受到了无边的温暖,两颗滚烫的泪水不经意地落在了洁白的花瓣上。
  点评
  本文虽是记叙文,在素材运用上却颇具匠心,让人暗暗佩服。
  1. 选材暗合主题,手法独特。文章写“我”的逃学,吻合写作主题:教育是一个重要课题,选择什么样的方式,会起到不一样的效果,羞辱不可取,激励也要讲方法。素材运用上,先是采用倒叙,设置悬念,吸引读者;再是通过对比,突出两种不同教育方式下的效果。
  2. 素材安排独具匠心。文章前后景物描写,具有渲染气氛、烘托人物心情、突出主题的作用。尤其是王老师送“我”磁带与酸菜鱼的细节,以及在“我”桌子上摆上洁白菊花的内容,素材运用上真是用了心。